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K O G N I T I V

Das Kopfgeschehen

 

Das Thema

 

Kognitive Fähigkeiten - Denken, Lernen, Erinnern - ermöglichen sich und die Welt halbwegs zu erfassen.

 

Kinder entwickeln sie durch Gebrauch ihrer Sinne und ihrer Motorik. Durch aktives Tun lernen sie Informationen zu verarbeiten, Zusammenhänge zu verstehen, Erleben und Verhalten zu steuern.

 

Jedes Kind unternimmt dies anhand seiner Möglichkeiten und Grenzen, wofür ihm Erwachsene hohe, normale, geminderte Intelligenz zuschreiben.

 

Diese Zuschreibung prägt seinen Lebenslauf, weshalb sie überprüfbar sein und Intelligenz und kognitive Leistungsfähigkeit auseinanderhalten sollte.

 

Intelligenz beschreibt ein Spektrum verschiedenster Fähigkeiten, kognitive Leistungsfähigkeit einen wichtigen Teil davon. Nicht mehr, nicht weniger.

 

 

Die Inhalte

 

  • Kognitive Prozesse, Funktionen, Voraussetzungen
  • Modelle kognitiver Entwicklung
  • Kognitive Schwäche, Verzögerung, Beeinträchtigung
  • Kognitive Sonderbegabung
  • Multiple Intelligenz
  • Diagnostik und Förderung kognitiver Fähigkeiten