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K O M M U N I K A T I V

Ausdruck und Verständigung

 

T H E M A

 

Kommunikation dient der Verständigung mit sich und anderen.

 

Sie setzt fortgeschrittene Fähigkeiten in Denken, Sprechen, Selbstregulation voraus. Wer durch sie Verständigung erzielt, ist kommunikationsfähig.

 

Diese Aufgabe wird immer komplexer. Formen und Inhalte von Kommunikation werden ständig vielfältiger, Chancen aber auch Hürden für Verständigung größer.

 

Ein Kind entwickelt Kommunikationsfähigkeit gemäß seiner körperlichen, kognitiven, emotionalen Voraussetzungen sowie seiner Neigung zu Mitteilung und Austausch.

 

Seine Fähigkeiten fördern, seine Grenzen akzeptieren bleibt best practice. Wer sich ausdrücken und verständigen kann, ist mit sich und anderen verbunden.

 

 

I N H A L T

  • Theorien und Modelle der Kommunikation
  • Entwicklung und Förderung verbaler Kommunikationsfähigkeit
  • Entwicklung und Förderung nonverbaler Kommunikationsfähigkeit
  • Entwicklung und Förderung medialer Kommunikationsfähigkeit